Он жил на Урале - писатель чудесный,
Добряк к тому же добряк – для детей интересный.
Он сказки писал
И учил в них детишек.
И каждый из нас в скором
Времени станет –
Спасатель, искатель или изобретатель!
Жил на Урале добряк,
Большой юморист- пермяк.
Стал он детским писателем,
Сказок изобретателем.
Мог сочинить рассказ
Для читателей как раз.
(коллективное сочинение учащихся 1б класса на уроках литературного чтения и родителей)
- Здравствуй, человек в лаптях. Почему ты называешь муравьев бездельниками? Разве ты не знаешь, что они так готовятся к дождю? Тебе не понравилось кваканье лягушек. Они все тебя предупреждали о дожде. Теперь будешь знать кто такой Брызгун Мокрые Лапти! (Бокова Милена, 1б)
Я хочу представить вам царь – щуку. Оно только что в сказке В.Воробьева «Ерш – рыба кунгурская» лишилась первого ряда зубов, потом – второго. Давайте поинтересуемся, как так могло случиться.
- Щука, почему ты просто не проплыла рядом? Ведь река большая, есть, где разгуляться!
- Я царь – щука. Мимо меня никто не может проплыть просто так!
Вот так тебе, щука! Будешь знать впредь. (Андрей Харьковский, 1б)
Будьте знакомы. Это змея Шипунья. История с ее ногами вызвала много вопросов у читателей. Я решил с ней встретиться. Прежде всего меня интересует:
- Почему Вы с ногами? Ведь обычно змеи рождаются без ног?
- Я такая необычная. Решила испытать. Может с ногами – лучше?
- Я заметил на ногах ваших железные копыта. Они - то зачем вам понадобились? Откуда они взялись вообще?
- Я так укрепила свои ноги, но зря. Мне их приходилось тащить на себе. На охоте звенели, не давали подкрасться бесшумно. Я на них ворчала именно из-за них, копыт.
- Я знаю, и лягушками вы были недовольны… . Их квакание вызывало у вас подозрение. Ведь лягушки обычно квакают к дождю.
- Мне казалось, что они бранят меня. Они шептались. Переглядывались.
Спасибо за ответы. Желаю обрести друзей.
Это были змея Шипунья из сказки «Свои ноги убежали» и репортер Олег Баранцев.
Белых Денис, 1б. Гимназия №33
Капризка в ХХI веке.
Маленький, сутулый человечек в больших очках по имени Капризка, по фамилии Капризун, появился на одном из игровых детских сайтов. Он решил собирать детскую команду под названием «Интербрашки», что означало интернет-безобразники. И здесь он опять увидел детей, которые давно приглянулись ему – это девочка Нюра по прозвищу Клавиатура, и мальчик Егор по прозвищу Монитор. Они очень много времени проводили за играми в Интернете, но одного этого было недостаточно, для того, чтобы попасть в команду Капризки. Настоящий интербрашка должен был уметь:
1 обижать детей, обзывать и дразнить их
2 узнавать личные пароли ребят, для того чтобы пользоваться чужими деньгами и совершать разные пакости на личных страницах детей
3 они должны не слушаться родителей
4 вообще никого не слушаться!
5 они должны быть умными
Среди знакомых Нюры-Клавиатуры и Егора-Монитора Капризка не обнаружил таких, которые бы подошли командиру интербрашек.
Капризка отправился на другой сайт. На сайт смешариков. Здесь всегда бывает полно детей, они общаются и играют.
Смешарики – это добрые существа. Они очень любят детей. Смешарики учат ребят ценить дружбу, помогать друг другу. У них всегда очень много интересных затей и умных игр.
Капризка тяжело вздохнул, когда понял, что здесь ему некого искать. Он решил, обязательно вернуться сюда, но уже со своей командой.
Неизвестно сколько времени Капризка Капризун потратил на поиски, но ему удалось собрать несколько человек. Интербрашки начали действовать.
Они работали точно по пунктам необходимых умений интербрашек. Интербрашки просиживали за компьютером целыми днями. Они не делали домашнее задание. Многие из них перестали ходить в школу. Очень скоро они превратились в сутулых человечков. У интербрашек испортилось зрение, и им пришлось носить большие очки. Они стали очень похожи на Капризку.
В чудесной стране смешариков начались проблемы. У кого-то из участников стали пропадать деньги из копилок. Кого-то обидно обзывали. Кто-то, и вовсе, больше не мог попасть в страну смешариков. Пароль не действовал.
Но самое печальное, что Капризка и его напарники стали создавать вирусную программу. И когда они это сделают, страна смешариков исчезнет.
Как-то раз Нюре–Клавиатуре позвонила подруга. Она сквозь слезы рассказала Нюре, какие беды происходят у смешариков. Нюра тут же связалась с Егором-Монитором, который еще лучше разбирался в компьютерном деле.
Нюра и Егор отправили детям письмо на электронную почту. В письме было написано: «Дети! Будьте осторожны! На сайте орудуют хулиганы. Помните о правилах поведения в Интернете! Не говорите никому свой пароль! Не общайтесь с незнакомцами!
Егор, Нюра и их друзья начали операцию спасения. Они быстро вычислили нервотерзателей. Ребята установили запрет на доступ хулиганов к смешарикам. Сайт был освобожден! И, таким образом, была спасена дружба многих детей!!! Команда Капризки рассыпалась. Он остался совсем один. Ему было очень грустно.
Маленький, сутулый человечек в больших очках понял, что надо быть добрым и творить хорошие дела. Тогда у него появятся друзья, которые никогда его не предадут!
Сегодня он среди нас. У него обычное имя. Он стал не таким сутулым, потому что играет с друзьями в футбол и подтягивается на турнике. А главное он стал слушать глазного врача. Теперь этот человек проводит у компьютера ровно столько, сколько ему разрешено. И учит этому детей!
Я прочитала Ваше письмо «Что приснилось медведю». Я поняла из письма, что доброта не зависит от размера. Мышка, ты молодец, что успокоила медведя. (Алена Шубёнкина,1б)
Мне понравилась сказка «Кто зимы не видал». Я удивился, что комары спят в пне. Мне эта сказка подняла настроение. Зайка бегал к насекомым даже зимой. Мне захотелось увидеть этого зайца и сказать ему, что он мог бы работать барабанщиком. Мне стало радостно, что жучки, паучки зверь м всякое комарье подружились. Спасибо, что Вы написали эту сказку. (Олег Баранцев, 1б)
Письмо ножкам.
Ножки, не обижайтесь на Шипунью. Простите ее. Вы не подумали, что она может скучать по вас. Теперь Шипунья не может быстро бегать без вас и убегать от тех, кто сильней ее. Только, когда вы к ней вернетесь, не звените, когда она охотится. (Олег Баранцев, 1б)
Змея Шипунья, ты зря ругалась на свои ноги. Мне захотелось помочь тебе. Никогда не думай, что кто – то замышляет про тебя плохое. Быть подозрительным так же плохо. Это обижает так же сильно как постоянное ворчанье и недовольство другими. (Илья Вдовин, 1б)
Я понял, что змея Шипунья просто хотела, чтобы ее ноги не звенели, тихо подкрадывались во время охоты. (Данил Слободчиков, 1б)
Я понял, что ты если больше всех, не обязательно обижать маленьких. Я хочу, чтобы маленькие стали большими, сильными и справедливыми. (Данил Слободчиков, 1б)
Сообщения
